As crianças que frequentam o berçário são bebês de até 1 ano e 6 meses. Pensando na realidade desta faixa etária, traçamos objetivos de aprendizagem que atentavam para a etapa de desenvolvimento das crianças e para as características bem particulares de quem chega à escola pequeno e precisa sentir-se seguro com o afastamento da família. Nossa sala de aula é um ambiente acolhedor e seguro, que transmite ao aluno conforto, já que todos chegaram em um momento conhecido como ansiedade de separação. Por isso, muita atenção, colo e chamego é necessário, para auxiliar os bebês a passarem por estes anseios da melhor forma possível.

            Para além do acolhimento, nos preocupamos em propiciar um ambiente estimulatório, que convidasse às crianças a explorar com mais independência. Dispomos a maior parte dos brinquedos no chão e as professoras também permanecem bastante tempo no chão, para que as crianças desejem se movimentar e interagir com os espaços, sempre sob o olhar atento das professoras. Além disto, planejamos situações que oferecessem aos nosso alunos contato com materiais diferentes, para que eles pudessem explorar texturas e novas sensações .

Temos isto sempre em mente desde os horários de alimentação (quando criamos um ambiente calmo, apresentamos os alimentos e oferecemos com tranquilidade a comida) até os momentos de trocas, as educadoras conversam com a criança sempre explicando o que irá acontecer para que o bebê entenda o objetivo das ações da educadora e futuramente seja capaz de se organizar no espaço e tempo.